2013年7月23日 星期二

【科學新知】自我控制可能不是有限的!


    
      許多日常生活中的動作,例如:拒絕再吃第二片蛋糕,似乎能歸究於一項重要的元素──「自我控制」。自我控制,能讓我們能維持健康的習慣、未雨綢繆、並完成許多重要事項。

  但是,它是怎麼運作的?

  在一份20129月出版的期刊Perspectives on Psychological Science中,有篇來自多倫多大學Michael Inzlicht及德州農工大學的Brandon Schmeichel研究指出,過去研究所認為有關自我控制主要的運作模式可能並不正確。相對於自我控制是有限資源的概念,自我控制可能實際上較接近動機趨向,或是注意趨向的運作過程。

  過去十年內,自我控制的研究大多都聚焦在有限資源模式上。根據Roy Baumeister及其同事們提出的自我控制模式,當我們運用自我控制拒絕吃下第二片蛋糕後,我們可能就沒有更多自我控制的資源,可以用在阻止自己看電視或是購物的慾望上面。

  但Michael InzlichtBrandon Schmeichel提出了相反的看法。最近的研究顯示,動機、個體對任務困難度的認知、意志力、表現的回饋及心情的變化,似乎都是影響我們自我控制能力的因素。這些結論顯示,自我控制可能終究並非是仰賴有限、可耗竭的資源。

  為了整合這些新發現,Michael InzlichtBrandon Schmeichel提出了一個新的自我控制模式,即自我控制為有關動機及注意力的過程。如果說我們拒絕了第二片蛋糕,我們可能感覺到動機的改變,並在接下來縱容自己。因此,可能並不是因為沒有自我控制的資源而失控,而是我們不再選擇去自我控制了。同時,我們的注意力也會轉變目標,使我們較少去注意需要自我控制的訊息(例如蛋糕有多少卡路里),而將更多注意力放在有獎勵意味上的訊息(例如蛋糕是好吃的甜點)。

  辨識出自我控制的基礎機制及模式,可以幫助我們了解許多行為,如衝動購物、玩幫派、吸毒等等。作者希望研究者最終都能以此知識,去組織並設計改善自我控制的方法。






2013年7月9日 星期二

【科學新知】付出反而感恩?── 感恩與睡眠、幸福感、分享等關係

我們都知道良好睡眠對健康及幸福感有好處。但有研究進一步指出:良好睡眠可以讓人在人際關係之間,感受到更多的感恩!

為了感恩而睡眠

       加州大學伯克利分校Gordon Serena Chen負責的三個研究中,探討睡眠不良如何影響人們對感恩的感受。


    在第一項研究中,研究者評估實驗參與者前一天晚上的睡眠。發現前一晚睡眠不佳的人,在聆聽生命中欣賞的事後,表現得較不感恩在第二項研究中,實驗參與者連續兩個星期都記錄自己前一天晚上的睡眠、和對感恩的感覺。研究人員發現感恩的下降與睡眠不佳有關,而這些參與者也覺得自己更自私了
    最後的研究著眼於異性伴侶:研究發現人們、或他們的伴侶經常睡眠不佳,他們會傾向不那麼感恩他們的伴侶,同時也會覺得來自伴侶的讚賞減少了。這意味著缺乏感恩會影響自己的伴侶。也就是說睡眠不佳不只影響個人,它也會影響我們與他人的互動。

捐贈金錢反而覺得富有


    付出、使別人感恩也會帶來好處!新的研究表示:當人們花錢在別人身上,會比花在自己身上獲得更多的幸福感!除了金錢的付出之外,研究也發現花費時間去幫助別人,實際上也會使人覺得擁有更多的時間。

    這或許解釋了貧窮的人往往比中產階級捐贈更多錢研究結果表明,當窮人把錢贈送他人,這樣的行為可能會減輕自己的貧困感。

購買使人感到高興

    在相關的研究中,心理學家發現花錢購買經驗,如休假、音樂會和外出用膳;往往比物資採購,如服裝,珠寶,電子小玩意帶給我們更多的幸福感。也就是實際經歷比物資更能提供豐富性。


    在新的研究中,他們要求參與者回憶一次印象深刻的購買經驗,或重大物資採購。接著,他們詢問參與者談及採購的次數,和此次購買的滿意度。結果發現參與者對購買經驗的滿意度較物資採購高,這是因為他們更容易與其他人談論購買的經驗。
       這項研究表明不僅應該要選擇購買經驗而不是物資採購,而且還鼓勵人們分享講述自己的經歷。”
怎樣做才能有效幫助別人?


    我們在非常年幼時就已經知道該怎麼給予別人幫助。兒童其實是非常複雜的給予者──不僅在別人需要的時候給予援助,也能在不依靠成人的指令下,想出最好的策略。

    在一系列的實驗中,首先研究者詢問孩子提供一個特定的標記,但孩子知道該標記沒有作用,於是孩子反而會提供另一個更好的標記。在另一項研究中研究者則發現,如果孩子知道某種巧克力會令人生病,孩子會決定以其他水果點心代替巧克力奇妙的是,如果孩子不喜歡受益的人,他們將會選擇不用這樣的方法去提供幫助。也就是說,如果實驗者是卑鄙的人,兒童不會警告成人有潛在的危害存在。這些結果表明,學齡前兒童就已經能用相當複雜的方式幫助他人,孩子不只是一味地回應要求,也會同時考慮目標和可能的替代方案


        感恩其實由許多途徑不知不覺的影響我們,而且不單是影響個人,也透過我們影響身邊的其他人!

外電出處:http://www.sciencedaily.com/releases/2013/01/130119185025.htm




2013年6月22日 星期六

【科學新知】幫助他人─讓我們更快樂的方法!



    想要變得更快樂嗎?有科學研究發現能讓我們長期快樂的方法!快樂的定點理論指出,我們的主觀幸福感取決於遺傳以及人格特質,因此主觀幸福感在我們的生活中,始終維持在相當穩定的狀態。然而,我們的快樂程度卻會因為生活中的事件而有短暫的改變,但隨著時間的推移,當我們習慣這些事件之後,又將回到原本的狀態。有越來越多的研究指出,即使生活中發生像是工作上升遷、金錢以及結婚之類的好事情,最後我們都將會習慣。另一方面,其他研究指出少數事件,例如孩子的意外死亡以及反復的失業,會減少我們長期快樂的能力。令人興奮的是最近有些研究指出,我們可以藉由幫助他人、使我們的快樂程度長期的升高!
  根據德國一項縱貫研究(SOEP)指出,持續的從事利他行為,與長期生活滿意度的增加有強烈關聯,這是目前世界上關於快樂的研究中最具代表性的資料。也就是說,我們若將焦點放在富有同情心的利他行為,像是幫助其他人,最終我們將變得更快樂!而根據其他的研究,利他行為甚至能在短期以及當下就增加我們的快樂程度。心理學家Sonja Lyubomirsky的一項研究,他要求半數的學生一週內自行選擇做五件善行、並持續六週,另一半學生則否。結果顯示做善行的學生相較於另一半學生,快樂程度明顯的增加。
  有一種可能的解釋是:助人行為能提升我們的自尊,以及使我們感覺到生活的意義,而當我們感覺到生活中充滿了意義,我們將變得更快樂。此外更重要的是,在自願情況下幫助他人才能增加我們的幸福感,如果是出於其它原因幫助他人,則無法增加我們的幸福感。那麼為什麼我們會願意主動的幫助他人呢?原來是因為幫助他人能讓我們產生「好的感覺」。
  一項研究指出,給予男大學生餅乾可以短暫的改善他們的心情,而且隨後發現他們比控制組更傾向於去幫助執行一個假的實驗。在另一項研究中,受試者發現在公共電話中有剩餘的錢,因而短暫提升他們的情緒,隨後發現實驗組遠較控制組更傾向於幫助陌生人撿起落下的報紙。其他研究也指出,當我們的心情越低落,則越不傾向幫助他人,因為這時的我們也需要給予自己支持,怎麼還會有心力將焦點放在他人呢?但事實上這種狹隘的想法,將會使我們的態度及情緒更加沮喪。
    就如同運動可以在疲憊時使我們充滿活力,幫助他人也能
在我們感到挫折時,使我們充滿熱忱、受到鼓勵。古人曾說「當我們照亮他人時,我們也照亮了自己」,因此,從現在起,我們不僅能享受當下的快樂,我們也可以增加未來生活中快樂的頻率以及強度!還在等什麼呢?一起來幫助別人吧!




2013年6月9日 星期日

【科學新知】生活不脫序、人生有意義!


可曾想過當四季不再按其順序的話會變得怎樣?
氣候天氣都無法用氣象預報知道,上一秒晴天下一秒就大雨
原本中午的艷陽高照,到了晚上確變得寒冷需要套上發熱衣
我想對於這樣的人生可能會感到不知所措,覺得意義不在了
甚至會想對天大喊:這還是人過的生活嘛!

一篇四月發表在Psychological Science的研究就說明了這樣的關係-生活有條理(Coherence),會讓人覺得生活有意義;在先前的研究發現那些生活過得有意義的人,在其他方面的自評表現水準也相對較好,譬如覺得有較好的身體狀態、生活品質、也較不受心理疾病困擾等等。

雖然很多人都知道讓生活有意義的要件之一就是活得有條理不脫序(譬如不會隨意醉倒隔天醒來發現自己裸體在大街上),但目前鮮少有人對此說法作驗證實驗-因此密蘇里州大學(University of Missouri)的漢索曼(Heintzelman)和他的同事想針對此關係作進一步的探究

漢索曼等人利用四季排列的模式(順序或是隨機)作為研究材料,並以線上的問卷作為工具。首先讓實驗參與者觀看一些有關自然景觀的圖片,而在圖片中至少有一棵樹和能夠表現出季節的一些線索(譬如春天的圖片會是綠油油的,冬天的圖片會有雪),觀看圖片後再讓參與者回答問卷,而其中的問題是設計來測量一個人對於感知生命意義的程度,譬如『我的生活是有清晰目標的』和『對於我的人生我覺得有明顯的意義』等問題。

在實驗結果發現,那些觀看以順序呈現的圖片的人回答結果有較高的生活意義程度;也就是說在觀看以春、夏、秋、冬圖片順序呈現的人自評生活意義程度,會比那些隨機呈現圖片的人還要高。

但這個關係不限於此,研究者還發現若圖片按照的順序有一定規律譬如秋---冬(以倒序法呈現)也會比那些毫無順序的隨機圖片排列(譬如冬夏秋春)自評顯得生活更有意義。

研究者更進一步發現,這樣的關係甚至會發生在那些有一致關聯但不易被察覺的事物上,譬如給參與者看到一組詞彙『海邊』-『扇子』-『太陽』在表面上他們毫無相關但實際上存在著共通性『夏天』,而這樣的關聯組合也會比隨機無相關的事件更讓人覺得生活有意義。也就是說事件的關聯性並不一定都是外顯的,有時候事件的關聯性是我們無法有意識地察覺。

就像研究者所說的:『我們並不是宣稱這項研究結果就是決定生活意義的唯一方向。』
當然還是有一些像是宗教信仰、社會支持等其他原因一起交互作用,才能使我們的生活真正的活得有意義!








原始文獻:
S. J. Heintzelman, J. Trent, L. A. King. Encounters With Objective Coherence and the Experience of Meaning in Life. Psychological Science, 2013; DOI: 10.1177/0956797612465878

外電來源:
http://www.sciencedaily.com/releases/2013/04/130430151640.htm

圖片引用:
http://c.tw.rakuten-static.com/front/www/img/magazine/life/2013/060301/01.jpg

2013年5月25日 星期六

【科學新知】好音樂,好心情?

        許多人在心情不好的時候,都想要聽個音樂來改善自己的心情,但這真的有用嗎?美國的密蘇里大學(University of Missouri)發現:確實可以藉由愉快的音樂,來幫助自己更開心,也說明了人們是可以主動促進自己的情緒的!
  研究者Yuna Ferguson說:「我們這研究支持了一件很多人都在做但卻沒有科學根據的事藉由聽音樂來改善自己的情緒。雖然促進個人正向情緒好像只是個人的事而已,但已有研究指出正向情緒和社會上的助人行為、身體健康、高收入、滿意的人際關係都有高度相關。」
  Ferguson有兩個研究都指出,人們可以改進自己的心情和幸福感。第一個研究是請一組人聽Aaron Copland所創作的輕快音樂,另一組則是聽Igor Stravinsky較為陰沉的作品,兩組人在聽音樂後被要求試著改善情緒讓自己愉快,還有兩組人只是單純聽Aaron CoplandIgor Stravinsky的音樂而已,結果發現聽Aaron Copland輕快音樂並嘗試改善情緒的那一組有明顯增進的正向情緒,其餘三組並未有所改變第二個研究是請參與者參加為期兩周的課程,訓練他們能在聽愉快音樂時去感受內在的愉悅,另外一組則是單純地聽愉快的音樂。結果顯示:聽愉快的音樂時並感受自己內在的人在兩周內都有較高的正向情緒。
  然而有些人會過於謹慎地審視內在感受,或是不斷地想問自己:「我現在幸福了嗎?」。對此Ferguson說:「比起把重點放在最後獲得多少幸福,還不如把焦點放在享受這個讓自己更幸福過程,別去在意於最後是否幸福了這結果。」
  Ferguson的指導教授Kennon Sheldon表示:「讓自己持續體驗正向事物,來豐富生活,同時對自己所擁有的感到知足,就能維持在比較快樂的狀態。」體驗正向事物與知足,對我們而言是有益的,可以藉由這些內心的變化來引我們往幸福的生活邁進。這些建議都是容易達成,也都可以從日常生活做起,不只是從物質上的滿足獲得短暫愉快的情緒。像是重拾自己以前喜愛的事物、感受愉快的曲子、體驗可以讓你感受充實美滿的活動,均能讓我們的生活擁有更多的幸福感。
  由以上這些研究可以發現,人們是有能力可以主動改善自己的情緒的,而不只是被動地接收外在事件帶給你的情緒。如果不想讓自己一直被壞心情給困擾,不妨聽聽一些輕巧愉快的音樂,感受一下內心的變化,讓音樂陪著你走出心靈的陰天吧!

註一:Aaron Copland(1900-1990),美國二十世紀的最偉大的古典作曲家之一,是美國的民族風格代表。
註二:Igor Stravinsky(1882-1971),俄國的作曲家,革新過三個不同的音樂流派,被人們譽為音樂界的畢卡索。






2013年5月15日 星期三

【科學新知】負向情緒就像二手菸------幫助自己和年輕人,生活在充滿「yes」的呼吸中

                                                                           圖片來源


負向情緒就像二手菸
   --幫助自己和年輕人,生活在充滿「yes」的呼吸中

你曾經注意過,自己是否過度關注負向刺激而非正向的回饋?當某個人讚美你在某項工作上表現良好,但你卻很快地將其拋諸腦後,進而將你的注意力轉至不足的地方?

是的,孩子也會如此!但這兒有一些漂亮的反擊方法使我們改善!

負向情緒就像二手菸。它造成的不幸後果,不只瀰漫著整個房間,還造成我們健康的威脅。

根據神經學家,我們的大腦傾向關注消極/負向情緒面,包含憂慮、不喜歡、危險、疾病、恐懼,甚至是「NO」這個字。當我們用口語表達這些想法時,額外的壓力化學物質便會被釋放。而傾聽者的大腦也會被改變,感覺到更焦慮和急躁。人與人之間的信任和合作就被削弱了。總之,負向情緒可以破壞家庭關係和造成情感傷害。

YEESSS的力量

神經學家Andrew Newberg, M.D. Prof. Mark Robert Waldman,說明負向情緒和壓力是如何連結的。舉例來說,當「NO」這個字在我們的大腦中一閃而過,就釋放了許多製造壓力的荷爾蒙和神經傳導物質,在我們正常功能中創造出大混亂。

Barbara Fredrickson,正向心理學活動的先驅者,發現正向想法如何影響大腦。她告訴我們,藉著發展一項3:1比例的正向和負向想法,可以克服我們對於負向情緒的偏見。當我們達成這項平衡,我們就更可能發現自己處於充滿愛的關係中,和富生產力的工作環境。

思考一下,兒童和青少年聽到多少次「NO」這個字,或是在他們的家庭或教室中經驗到多少次的負向情緒?每一次消極主義的顯現,和兒童自己的負面想法,很可能會造成他們情緒上的動盪。而我們該如何幫助小朋友達成他們在正向和負向之間的最佳平衡?

對於這個疑惑,以下有幾個部分:
一、我們必須承認成人的行為影響孩童。
二、我們必須了解兒童如何發展他們自我的正向思考模式。

正向溝通的藝術

在兒童該如何對負向情緒的察覺和反應當中,成人扮演一項重要的角色。當我們與兒童溝通,心中盡量保持以下這些簡單的原則:

1. 停下來想一想你的用詞
無論何時,盡可能地說「YES」。如果你無法說「YES」,就重組你的反應去連結正向的對話。例如,當Susie要求將她的門禁延至凌晨3點,你或許會說「絕對不行!」取而代之的是,你可以嘗試去藉由問問題,來連結到這個主題的談話。你可以問Susie:「如果你是媽媽,什麼樣的理由可以說服你,讓你的女兒能那麼晚回家?」你最後不一定會改變主意,但在參與這段有意義的談話後,能幫助Susie更了解你的決策過程。還有,你減少了自己和Susie的大腦中製造壓力的荷爾蒙!

2. 注意字詞的傳遞
大吼大叫和爭吵,無疑會在大腦中製造了不好的化學物質。假如你對孩子感到挫折,在談話前試著深呼吸及放輕鬆。良好的眼神接觸與和緩的語調,會對大腦傳遞正向訊息。當父母親在孩子面前談話時,字詞的使用和傳遞是同等重要的。就像二手菸,吼叫影響了每一個在屋子裡的人!

3.慢慢來
研究顯示,放慢你的說話速度會產生鎮靜感,特別是對於那些感到焦慮和生氣的兒童。慢慢地說話也可以加深人與人之間的連結,讓他們對彼此有更佳的了解。

將正向情緒的力量在年輕人心中紮根

除了建造健康溝通的橋樑之外,研究報告建議以下三種方式,將正向情緒的力量在年輕人心中紮根。成人會對兒童和青少年產生影響,讓他們學習到:

1. 發展「感謝」
當兒童學習去認同和感謝這些在他們生命中的好事,他們就發展出滿足感和樂觀的感受。在《The Transformative Power of Gratitude》一書中提到在家中和學校中培養感恩,可以幫助孩子聚焦於當下和促進他們的想像力。

2. 覺察正向的一天
花時間和家人、朋友一起做你喜歡的事,加深你們之間的關係。鼓勵孩子與你或某個和他們親近的人相處,這是會讓雙方都開心的一天。並且,在這天的最後,幫助他們回味其中最享受的正向體驗。

3.發展他們最好的一面
當孩子關注他們自己最好的一面,他們的自信就會增加。藉由他們興趣的顯示和將來想成為的人,我們幫助孩子將他們最好的一面表現出來。特別是當孩子對自己感覺良好時,幫助他們重新捕捉想法和感覺。告訴他們,你所注意到什麼樣的人、事、物,會讓他們感覺很好?

在家庭中、教室裡,你該如何保持你的正向和負向情緒平衡? 記得:孩子的思維深受大人影響,要幫助他們快樂,先從自己做起!









2013年5月8日 星期三

【科學新知】越老越幸福


(photo:  Yuri Arcurs/Fotolia)



每個人都希望自己能過著童話般幸福快樂的日子,相關研究指出幸福感(well-being)與事業成功、人際關係、健康狀況都有關聯。除此之外有研究指出老化也可能與幸福感受有關--人們越老會越容易感到幸福。


一篇發表在心理科學期刊(Psychological Science)的研究指出,整體幸福感與生活滿意度會隨著年齡增加而上升,但一個人的幸福基準則由他所出生的世代決定。佛羅里達州立大學的蘇丁教授(Angelina R. Sutin)及她的同事進行了這個研究,他們預測在相同世代的人會有其特別的經歷去塑造衡量快樂的方式,因此一個人的幸福感會因所出生的年代而有所差異。換句話說,五年級人們的幸福感受跟六年級是有差異的,當然也跟七、八年級世代有所不同。

研究者透過兩個大型縱貫研究,檢視了超過一萬人、三十年以上的幸福感、健康及其他資料。初步數據發現,年長者的幸福感水準較年輕及中年者低,這樣看來越老的人就越感到不幸福了。不過當他們將出生世代這個因素也納入分析後,不同趨勢就產生了:幸福感將隨著年紀增長而增加,且排除了健康、藥物、性別、種族和教育程度的影響之後,這個趨勢還是存在。簡而言之,不同世代的幸福感的基準是不同的,現在年輕世代的幸福基準較年老世代高,然而排除世代差異後,一個人的幸福感會隨年齡增長而提升。

至於不同世代為什麼會有不同的幸福基準呢?

研究者指出那些出生在20世紀初期的人,他們經歷過經濟大蕭條時期,或許因此幸福感較出生在繁榮時期的世代來的低。新的世代擁有較高的幸福感,可能是20世紀後半葉經濟繁榮、教育機會增加等因素帶來的影響。

從這個角度來想,老化也不全然帶來壞處,至少在相同的外在條件下,越老就離童話般幸福快樂的日子就越接近了。


外電出處  :Researchers find that happiness increases with age, across generations
原始文獻  :The Effect of Birth Cohort on Well-Being-The Legacy of Economic Hard Times